Здание детского сада типовое, постройки 1969 года. Строение кирпичное, двухэтажное. Общая площадь здания 887 кв. м, земельного участка 5022 кв. м.

Территория ДОУ ограждена забором и оборудована наружным освещением, хорошо озеленена, здесь растет множество видов деревьев, цветущих кустарников, разбиты цветники и клумбы.

Мусорные баки расположены на территории в соответствии с требованиями СанПин. Земельный участок делится на зону застройки и зону игровой деятельности. На территории игровой деятельности для каждой группы есть отдельный участок. Участки оборудованы верандами, песочницами, малыми формами и другими приспособлениями для игр и занятий детей, комплексом спортивных тренажеров, но в основном используется выносной игровой материал, изготовленный из подручных средств силами воспитателей и родителей воспитанников. Многое из оборудования не соответствует современным требованиям ФГОС, требуется пополнение оборудования, выполненного в соответствии с новыми стандартами.

Кабинет заведующего находится на первом этаже. Оснащен необходимым инвентарем. В кабине заведующего проходят индивидуальные консультации, беседы с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями с целью создания благоприятного психо-эмоционального климата для сотрудников и родителей.

Методический кабинет ДОУ обеспечен необходимым программно-методическим и учебно-дидактическим материалом для организации образовательного процесса с дошкольниками. Имеется достаточное количество методической литературы, периодических изданий, игрушек для проведения образовательной деятельности, дидактических игр и демонстрационного и раздаточного материала. Приобретается методическая литература, производится подписка на газеты и журналы.

В кабинете логопеда для проведения коррекционной работы с детьми в ДОУ есть необходимое для проведения систематической работы по развитию психических процессов, коррекции речи и воспитания дружеских взаимоотношений между детьми, оборудованные методическим, наглядным, и игровым материалом. Учитель - логопед в общеобразовательных группах обеспечивает развитие звуковой стороны речи детей в соответствии с их возрастными возможностями. С детьми с нарушением речи учитель-логопед работает по коррекционной программе «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием» (Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина).

В групповых комнатах в детском саду постоянно поддерживаются все условия для оптимально - результативной организации образовательного процесса.

В физкультурном зале имеется оборудование для занятий спортом (шведская стенка, гимнастические скамейки, мячи, обручи, кегли, гимнастические палки, комплекс для лазания). Требуется дооснащение спортивного зала в соответствии с современными требованиями.

В музыкальном зале: имеются музыкальные инструменты (пианино, бубны, барабаны, ложки и др.) и музыкальный центр. Имеется достаточное количество методической литературы, подборка дисков, различные виды театров, игрушки для проведения образовательной деятельности, дидактические игры и учебные пособия; детские, взрослые костюмы и декорации для спектаклей.

Для создания уюта и комфорта во всех возрастных группах создана предметно – пространственная среда, которая соответствует требованиям к совместной и самостоятельной детской деятельности, с учетом возрастных особенностей детей и современными требованиями; требованиям к оказанию квалифицированной коррекции детям с нарушением речи, (приоритетному направлению деятельности) и физическому развитию детей. Предметно – развивающее пространство в каждой возрастной группе представлено центрами детской деятельности:

- центр сюжетно – ролевых игр;

- уголок «ряжения» (для театрализованных игр);

- цент книги;

- центр настольно – печатных игр;

- выставка (детского рисунка, детского творчества, изделий народных мастеров и т.д.);

- цент природы (наблюдений за природой);

- центр физической культуры;

- центр для игр с водой и песком;

- центры самостоятельной творческой деятельности детей – конструктивной, изобразительной, музыкальной и др.;

- игровой уголок (с игрушками, строительным материалом).

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса и администрирования посредством применения ИКТ.

МКДОУ №4 "Ромашка" подключено к сети ИНТЕРНЕТ с выделенным каналом со скоростью 100 Кб/с.

Доступ к информационным системам в ДОУ осуществляется в соответствии с нормативными и распорядительными документами.

Доступ воспитанников к сети Интернет не осуществляется.

- портал развивающих игр «Мерсибо», «Робоборик»

- «Интерактивные тренажеры для познавательно-речевого развития детей 5-7 лет» (Издательство «Учитель»),

- «Вундеркинд с пеленок» (общество с ограниченной ответственностью «Маркон»),

-«Образовательная игровая деятельность в дошкольной организации» («Интелин»),

- «Несерьезные уроки», «Фантазеры», («Новый диск») и многие другие.